2026年10月16日至18日，由中国心理卫生协会主办的第十八次全国心理卫生学术大会在北京九华国际会展中心举行。大会以“守正创新、服务社会”为主题，设置十大主题分会场及系列学术活动，吸引2000余名代表参会。笑脑心理咨询中心总经理、中国心理卫生协会森田疗法应用专业委员会荣誉常务委员钟庆芳应邀参会，于10月18日上午先后作专题主讲、参与圆桌讨论，分别就咨询师专业成长与青少年心理干预分享一线实践。

“成长六件套”：咨询师的专业能力从何而来

10月18日9时45分，在“【启航】心理治疗与咨询技能成长”分会场，钟庆芳以《职业心理咨询师理论学习、个人体验、案例督导等成长六件套》为题作专题报告，本场由中国心理卫生协会常务理事姜长青主持。

钟庆芳作《职业心理咨询师理论学习、个人体验、案例督导等成长六件套》专题报告

钟庆芳从事强迫症心理咨询21年、累计咨询经验超过25900小时，把职业心理咨询师的成长拆成“六件套”：理论学习、个人体验、接诊案例、心理督导、小组学习、行业大会。前三件解决“会不会”：理论学习以《神经衰弱和强迫观念的根治法》《神经质的实质与治疗》《自觉和领悟之路》三部森田经典打底；个人体验要求咨询师先做“被咨询者”，请一位自己喜欢的临床心理咨询导师做“一对一”的咨询；接诊案例强调在一对一督导下完成第一个个案，从最简单的案例起步，及时记录、必要时录音录像。

后三件决定“走得远不远”：心理督导连接科学与实务，有个别督导与团体督导之分，也需事先约定时间、地点、形式、理论取向、保密与费用；小组学习依托本地或网络小组，以稳定的成员关系提供温暖、相互抱持的成长环境；行业大会与高峰论坛则把学习从小组延伸到更大的学术场域。

他特别提到一个容易被忽略的细节：目前国家心理咨询师培训教材中没有介绍什么是个人体验，不少持证者因此并不知“个人体验”为何物，理所当然地认为自己没有心理问题，拿到证就是给别人做咨询，而不需要“被咨询”。这恰是“六件套”要补上的一课。

“顺其自然”：森田疗法如何走近青少年

同日上午11时，“【强基】青少年心理”分会场举行“森田疗法对青少年心理问题干预圆桌讨论会”，由中国心理卫生协会森田疗法应用专业委员会主任委员毛富强主持，黄鹤、李荐中、钟庆芳、李锡娜四位专家围绕主题展开实务研讨。

“森田疗法对青少年心理问题干预圆桌讨论会”现场（右二为钟庆芳）

黄鹤拥有24年青少年辅导经验，强调共情与机制解读，帮孩子识别“完美也是不美”，以“完成大于完美”松绑精神交互。李荐中从发展心理学切入，指出青春期关系序位反转容易被误判为双相；对被动来访者，先用正念、浅催眠承接，不硬推干预。李锡娜代表曲伟杰学派，主张先看见、爱母亲，父母接受森田再教育后，未直接咨询的孩子反而复学，意义在行动中创造。

钟庆芳作为社会机构的实战专家，从事强迫干预21年，结合一线个案提出三点主张。

一是去标签化，不把孩子当“病人”。

二是带症状先行动。当下就以普通人的身份去实践，不等待“完全好了再行动”——在他看来，等待本身恰恰违背了森田的体验精神。

三是建议整合家庭治疗。他提醒咨询师警惕沦为“家长帮凶”，要中立地理解孩子厌学、强迫背后的生存动力，同步开展父母访谈，让系统一起动起来，效果才持久、不反弹。

毛富强在收束时介绍了门诊森田专家共识与学堂在线慕课，并预告潍坊第18届森田学术大会。整场讨论形成的共识是：森田不是教条的技术，而是“顺应自然、为所当为”的生活哲学，适合本土青少年心理干预。

钟庆芳在圆桌讨论会上发言

从“成长六件套”到“顺其自然”，两场活动指向同一个命题：心理服务的高质量发展，既需要人才队伍的“内功”，也需要本土方法的“落地”。以此次大会为契机，笑脑心理咨询中心将继续深耕咨询师培养与督导体系建设，参与青少年心理健康服务与本土疗法推广，把学术成果转化为可感可及的心理服务。